Channel 
Bijdragen € 5
Reconeixement
Es reconeixerà la teva aportació incloent el vostre nom als crèdits finals del documental.
> 08 Co-financiers
About this project
Documental sobre el procés d'empoderament feminista de les noies de 4t d'ESO de les Dominiques de l'Ensenyament.
Show list of needs
Infrastructuur
|
Minimum | Optimum |
|---|---|---|
|
Pagament de sous de la crew
Director = 700€
Productora executiva = 500€
Fotografia = 300€
Cap de so = 400€
Montador = 600€
Post Producció = 100€
Comissions bàncàries = 100€
|
€ 2.700 | |
|
Pagament Tallers Candela + despeses enviament
Pagament de 10 tallers que s'ofereixen com a recompensa a cost de 150€ cadascun = 1500€
Despeses enviament = 200€
|
€ 1.700 |
Materiaal
|
Minimum | Optimum |
|---|---|---|
|
Adquisició i lloguer de material de gravació
Lloguer de càmeres: (4 dies x 150€) = 600€
Lloguer de material de so (2 dies x 50) = 100€
Compra de discs durs (2 x 50€) = 100€
Slide per càmera = 100€
|
€ 900 | |
| Totaal | € 3.600 | € 5.300 |
Noodzakelijk
Additioneel
General information
El passat 8 de març estava convocada una vaga que va donar lloc a la manifestació feminista més massiva que es recorda en molt de temps. Per a moltes dones va ser un punt d’inflexió que marcaria una nova manera d’entendre el seu rol i les relacions envers els altres. Les alumnes de 4t d'ESO de l'escola Dominiques de l'Ensenyament de Barcelona no en van ser una excepció. Després del 8M van fer una trobada i van començar a compartir experiències de les seves vides les quals les havien fet sentir incòmodes o agredides com a dones. Tenir un espai ,on poder expressar-se sense por, les va unir molt i van decidir que volien canviar el seu entorn més immediat: l’aula.
D'aquesta manera va començar un procés de treball, sempre liderat per les noies, amb la finalitat de buscar l'empatia dels seus companys i suprimir les desigualtats de gènere a les aules. Després de diverses activitats (tallers en espais no mixtes, rodes d’empatia, reflexions col·lectives) va arribar el dia en el que elles van llegir, davant dels seus companys i anònimament, 37 històries d'agressions patides durant la seva vida. Van fer el seu particular " #cuéntalo " abans que esdevingués viral. Això va provocar un canvi molt positiu tant per elles (que estan molt més empoderades i unides) com per ells.
Ara les noies, organitzades en assemblea, han decidit que volen narrar la seva experiència. I el format per fer-ho és aquest documental (subtitulat al castellà) que esperen que pugui servir d'ajuda a la comunitat educativa, i especialment, a les noies de la seva edat que es trobin en una situació similar i que vulguin provocar un canvi.
Aquí teniu una síntesi de l'experiència de la mà d'un dels tutors a la Cadena Ser http://play.cadenaser.com/audio/370RD010000001347846/
Belangrijkste kenmerken
El documental tindrà un format d'uns 25-30 minuts on l'alumnat explicarà l'experiència del treball en les relacions igualitàries i els resultats obtinguts. És el testimoni, en primera persona, de noies i nois que han començat a adquirir consciència feminista, i l'han portat a la pràctica.
Entre els objectius del projecte destaquen:
Difondre una experiència d'autoorganització i empoderament portada íntegrament per adolescents.
Provocar la reflexió i, si és possible, l'efecte dòmino en altres centres eductius.
Conduir a la interiorització de la la importància de l'educació feminista a mares, pares i docents .
Donar veu a noies i nois pe tal de transmetre la il·lusió a d'altres companyes i companys de la resta del país.
Recollir el testimoniatge d'una experiència que ha estat enormement positiva per a la nostra escola, i esperem, pugui ser d'utilitat per a altres.
Waarom is dit belangrijk
El projecte "37 històries" sorgeix de la necessitat de recollir visualment un procés que ha generat un canvi radical en les relacions de gènere a la nostra escola. Són les noies de 4t les que decideixen que volen deixar testimoni de la seva experiència perquè altres alumnes, d'arreu del país, se n'anodin que una altra realitat és possible. Un dels neguits d'aquestes noies ha estat que han començat a treballar el feminisme a les aules massa tard. És per aquest motiu que "37 històries" vol ésser una eina més per motivar la igualtat de gènere als centres educatius.
El projecte va dirigit a la comunitat educativa en general i qualsevol institució o entitat, sensibilitzada amb la lluita feminista, que consideri que les aules poden ser un espai, privilegiat, per canviar el sistema patriarcal. En especial va dirigit a docents i a estudiants (i a les seves famílies) que puguin haver viscut situacions similars al llarg de la seva vida.
Creiem que és d'especial d'interès per a escoles i instituts del país que poden agafar idees, o si més no, endegarr el debat de com introduir l'educació feminista a les aules.
Després de diverses xerrades realitzades per les noies diverses entitats, que treballen per a la igualtat de gènere i contra el masclisme, ens han animat a fer-ne difusió, per la qual cosa creiem que pot ser interessant també per aquestes entitas; així com d'altres vinculades a l'educació informal com casals o esplais.
Finalment cal destacar el principal target d'aquesta experiència: les noies i nois adolescents.
"37 històries" està impulsat per les tutores de 4t d'ESO de l'escola que fa anys que treballen el feminisme a les aules. Totes elles tenen una experiència dilatada al centre (de 7 a a10 anys) i en el treball de valors, especialment, el treball per la igualtat i la no discrimació. A més a més, es compta amb el suport de l'escola, present al barri de la Sagrada Família des de fa més de 100 anys. Escola implicada en projectes com: Escoles amb Cor (Càritas), Escola Nova 21, Escola Verda, Aprenentatge i Servei etc.
Pel rodatge i producció del documental comptem amb un equip de professionals, amb una extensa trajectòria, que col·laboren amb el projecte. L’Olvido Coloma i l’Adrià Guardiola dirigeixen conjuntament aquesta peça documental produïda per InGirum. Tots dos treballen en cinema i audiovisuals.
L’Olvido Coloma ha format part de la productora "Conjunto Vácio" des de 2010 fins a 2015 i ha participat en diferents projectes, especialment relacionats amb el món de la música. Actualment, desenvolupa la seva carrera com a freelance, centrada en la direcció artística, tot participat en diversos llargs, curtmetratges, videoclips i direcció artística de diferents festivals i esdeveniments.
L’Adrià Guardiola va acabar els seus estudis a l’ESCAC, Escola Superior de Cinema i Audiovisual de Catalunya, el 2015. Des d’aleshores ha participat en diversos projectes com a realitzador (Marisqueiro, King Mob artefact, Davis Bisbal live tour visuals 2017, etc) i ha estat director de fotografia (Ringo, Show Business, La perspectiva de gènere a les entitats, etc).
www.olvidocoloma.es
www.adriaguardiola.com
Social commitment
Genre
L' assemblea de dones de Dominiques ha engegat un procés d'empoderament feminista per tractar de canviar les seves relacions i comportaments a l'aula. Despés de mesos de treball, van llegir 37 històries d'agressions davant els seus companys i a partir d'aquell moment els comportaments masclistes a l'aula s'han reduït molt. Ara, les noies de 4t, volen mostrar la seva experiència i explicar tot allò que han sentit i han aconseguit. Aquest documental vol ser una eina més per treballar el feminisme a les aules.
Sustainable Development Goals
-
Quality Education
Obtaining a quality education is the foundation to improving people’s lives and sustainable development.
-
Gender Equality
Gender equality is not only a fundamental human right, but a necessary foundation for a peaceful, prosperous and sustainable world.
-
Reduced Inequalities
To reduce inequalities, policies should be universal in principle, paying attention to the needs of disadvantaged and marginalized populations.
-
Sustainable Cities and Communities
There needs to be a future in which cities provide opportunities for all, with access to basic services, energy, housing, transportation and more.
-
Peace, Justice and Strong Institutions
Access to justice for all, and building effective, accountable institutions at all levels.